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教师作品
2024.10.08
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浅谈《义务教育物理新课程标准》(2022年版)的启发
2017.04.19
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高中语文作文微课资源的开发策略
2017.04.19
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浅谈“小学教师如何让习作教学变得轻松高效”
2017.04.18
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把握时代需要，增强教育的有效性
2017.04.18
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高考语文古代诗歌之人物形象二轮复习之教学反思
2017.04.18
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撑一支长篙，向青草更青处漫溯
2017.04.18
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少数民族地区初中生课外阅读资源建设与研究
2017.04.18
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让学生享受写作的快乐与尊严
2017.04.18
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自然之道
2017.04.18
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浅议阅读教学
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